灵璧县第四教研共同体教学研讨活动在向阳中心小学举行

10月31日，灵璧县教体局教研室第四教研共同体以 “聚焦核心素养，提升课堂质效” 为主题的课堂教学研讨活动，在向阳中心小学顺利开展。

来自韦集中心学校、向阳中心学校、灵璧县云路学校及多所成员校的教师代表齐聚一堂，通过 “课堂展示 + 跑操观摩 + 评课议课 + 专题讲座” 的多维模式，共探教学真谛，共话教育发展。

本次研讨活动覆盖语文、数学、美术三大学科，设置6个授课会场，11位教师立足学情、深耕教材，呈现了一堂堂兼具知识性与趣味性的优质课，展现了不同学科的教学特色与育人价值。语文课堂上，教师以文本为载体，引导学生在品读感悟中提升语言素养；数学课堂通过生活化情境创设，让抽象知识变得具象可感；美术课堂则为学生提供自由创作的空间，彰显美育魅力。

课堂展示间隙，向阳中心小学的课间跑操活动如期开展，为在场教师呈现了一场充满活力的校园风景线。伴随着激昂的音乐，学生们身着统一校服，迈着整齐的步伐进入操场。队列纵横有序、步伐铿锵有力，跑动过程中时而变换 “阳光少年”“立德树人” 等特色队形，展现出良好的纪律意识与团队精神。整齐的脚步声、嘹亮的口号声回荡在校园上空，彰显着少年儿童的蓬勃朝气。

看到这一幕，在场教师纷纷驻足鼓掌。每节展示课结束后，各学科均组织集中评课议课活动，由指定主持人牵头，评课教师精准点评，既肯定授课教师在教学设计、课堂互动等方面的亮点，也针对性地提出改进建议。听课教师积极互动，分享观课心得与教学困惑，形成 “教 — 评 — 研” 闭环，让每一次交流都成为思想碰撞的契机。

除课堂研讨外，活动还安排2场专题讲座，为教师专业成长提供理论支撑与实践指导。数学学科环节，校长李启明带来《数字化背景下学科德育创新与实践研究》讲座。他结合具体案例，讲解如何利用智慧课堂、在线资源等数字化工具，将 “德育元素” 融入数学教学，如通过 “统计图表分析家乡变化” 培养学生家国情怀，为教师提供了 “技术 + 德育” 的教学新思路。美术学科环节，张悦老师的美术专题讲座，围绕 “儿童美术创作的个性化引导” 展开。她强调，美术教学应尊重学生的独特视角，通过 “开放式命题”“多元化评价” 保护学生的创作热情，让每个孩子的艺术天赋都能得到充分发掘。

此次教研共同体活动，不仅为教师搭建了 “展示自我、交流学习” 的平台，更实现了 “资源共享、优势互补” 的教研目标。参与教师表示，跑操展示中展现的体育育人理念与课堂教学中的素养培育相得益彰，将把此次活动中的所学、所思、所悟融入日常教学，不断优化教学方法，提升育人质量。（通讯员 黄丽丽）