灵璧多举措夯实“好人土壤”

连日来，在安徽灵璧的中小学中活跃着这样一群人——该县各个层级的“好人”群体和有着各种“技能”的志愿者团队。

“每到新学期开学，将各个层级的“好人”、道德模范和志愿者请入校园，对学生进行德育教育及防火、防溺水等相关专业知识的培训，这已是灵璧的一个传统”，县文明办主任李晓东告诉中国妇女报 中华女性网记者。

2月14日，是灵璧县灵西中心学校开学的日子。下午3点，偌大的操场上，在“中国好人”、灵璧县交管大队灵城中队协警员李军，为学生讲述完自己见义勇为的故事和人生感悟后，“蓝天救援队”的志愿者们又为孩子们送上一堂防火、防溺水的急救课，理论与实操相结合的开学“第一课”让学生们兴奋不已。

对于这项工作，县文明办和教育局多年来已经形成共识：“将‘好人教育’引入校园，希望孩子们从小树立‘好人’意识，以正气引领青少年成长，进一步夯实灵璧‘好人’土壤”。

事实上，灵璧“好人”基础一直深厚。一组数据可以作为佐证：截止2016年底，该县共有各级好人116人，其中全国道德模范1人，中国好人8人，安徽省道德模范5人，安徽好人17人，宿州好人45人。仅2016年一年内，该县就推评出各级好人31人。“中国好人安徽多、安徽好人灵璧多”，是不少在外工作的灵璧人最引以为傲的“标签”。

“‘好人’频出，靠的绝不仅仅是宣传教育”，在安徽省委常委、宣传部部长虞爱华看来，这是该县“好人文化”的体制机制建设、创新搭建载体、精神文明宣传和价值导向引领等多方合力的结果。

在多年文明办的工作中，“评、学、奖、用”四个字，是李晓东逐渐摸索出来的行之有效的工作办法：即，通过各级推荐，广泛挖掘“好人”；通过媒体宣传、开设道德讲堂等，口口相传“好人”故事，在全县形成学“好人”的良好氛围；制定出台全省目前最全最细的《灵璧县礼遇和帮扶道德模范、“身边好人”等先进典型暂行办法》，让好人不吃亏、好人有好报；以乡村少年宫等校园平台为载体和桥梁，动员各级“好人”、道德模范走进校园，在反哺社会中，引领青少年人学好人、做好人。

2016年，该县再次调整了“灵璧”好人领导小组和评审委员会，分别以乡镇和单位为单位，让好人评选通过逐级评定、公开公正的方式系统化、规范化。

与此同时，以“全省最细最全”著称的《礼遇和帮扶办法》一经实施就受到市民点赞和追捧。

记者注意到，该《办法》规定的礼遇和帮扶对象包括，获得全国、省级“好人”称号及提名称号的；获得市、县级“好人”称号的；获得安徽省“月评十佳江淮志愿服务优秀典型”的；获得宿州市“月评志愿服务优秀典型”的；获得灵璧县“月评磬乡志愿服务优秀典型”的。帮扶方式更是事无巨细，包括年度专项资金帮扶，就学困难帮扶，养老医疗保险、最低生活保障、住房保障、志愿服务、就业创业帮扶，文明单位帮扶及模范互相帮扶。礼遇的方式则包括资金奖励、宣传、旅游、子女就学、就医、住房、就业等多个方面，对于生活困难者，给予重点帮扶。