灵璧中学党委坚持“听、创、评、帮” 助推学习教育出成效

 灵璧中学党委结合工作实际，通过聆听专题讲座、创新实践载体、举行教学评比、帮扶困难师生四项举措，发挥党员先锋模范作用，有力推动学习教育工作开展。

 一是“听”专题讲座，强化政治意识。校党委邀请灵璧县委党校教师为全校党委成员、科室干部、年级组长、各支部委员共六十余人做题为《理想信念是共产党人精神上的“钙”》的专题讲座。通过专题讲座，党员干部深入学习和领会习近平总书记系列讲话精神，进一步增强党性修养，坚定理想信念，立志用习近平总书记系列讲话精神武装理论头脑，指导学校发展工作，紧跟思想引领，推动全校学习教育工作深入开展。

 二是“创”实践载体，增强党性意识。校党委根据学校工作实际，开展“学规范、强师德，争做师德标兵”主题实践活动。校党委制定师德建设活动方案，召开动员大会，2名先进个人作师德建设先进事迹报告，发挥先进典型的引领示范作用；举行“学规范、强师德”演讲比赛；开展师德师风建设承诺活动，全体教职工签订《灵璧中学廉洁从教目标责任书》，切实解决人民群众反映强烈的诸如乱收费、乱摊派资料、有偿家教、有偿调位等违纪问题；出台《灵璧中学“师德先进个人”“师德标兵”评选方案》，评选“师德先进个人”、“师德标兵”，以务实行动践行“两学一做”，推动学习教育有序开展。

 三是“评”课堂教学，加强责任意识。全校各支部号召广大党员干部，亮明党员身份，发挥先锋模范作用，以课堂为载体，积极开展教育教学评比活动。广大党员积极响应，踊跃参与，开设示范课、公开课、同课异构等教学活动，在讲台上展示共产党员风采，塑共产党员形象。通过一系列教学评比活动带动全体教职工形成浓厚的教育教研氛围，有力推动全校整体教育教学水平提高，有效促进该校跨越式发展。

 四是“帮”困难师生，提升服务意识。校党委积极关注困难师生，开展与基层贫困党员、困难教职工、困难学生家庭的结对帮扶活动，不断提高服务意识。各支部积极帮扶救助贫困党员，使他们能够安心工作；为学困生疏导心理，帮助制定学习方法，克服他们的困惑焦虑、厌学弃学等不良情绪；重点关注孤儿、单亲家庭子女、低保家庭子女等贫困生和留守少年，每个党员教师根据自身条件，至少联系两名不同类型困难学生予以有针对性的帮扶，帮助他们顺利完成学业，成人成才。（姜大帅 王大明）