“四突出四注重”促“两学一做”学习教育稳步推进

 “两学一做”学习教育工作开展以来，灵璧县立足“四突出四注重”，落实全面从严治党要求，推动“两学一做”学习教育持续深入开展。通过学党章党规、学系列讲话，广大党员明确基本标准、树立行为规范、加强理论武装、统一思想行动，解决自身存在的各种问题，精准对焦“做合格党员”，以问题为导向，有的放矢开展好学习教育。

 一、突出学教精准，注重目标引领。灵璧县针对不同目标人群特点，采取分类指导，精准细化学习教育内容，兼顾行业特色、受众年龄、知识层次以及基层党组织特点，方式方法灵活入脑入心，把中央从严治党的具体要求传达到每位党员，做到学习教育全覆盖，使广大党员由集中性教育向经常性教育延伸，灵璧县采取集中辅导、微型党课上门、田间地头交流等多种方式，有效增强党员学习意识，激发党员学习动力和交流愿望，使学习教育内容目标精准，以明确的目标引领大家争做合格党员。

 二、突出“关键少数”，注重表率示范。“两学一做”学习教育作为当下面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，强化骨干意识，发挥“关键少数”的表率和示范作用，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。守住思想道德底线、党性原则防线和法规纪律红线。目前，我县73个贫困村全部由处级以上干部担任“脱贫攻坚第一书记”，出谋划策为实现脱贫攻坚目标尽心尽力，为加快建成小康社会充分发挥“关键少数”作用。

 三、突出整改措施，注重立学立改。以强烈的问题意识促进“两学一做”学习教育开展，着力提高做好本职工作所必需的政治素养和政策水平，学习教育中明确问题学，实践中针对问题改，切实做到认识清楚，整改到位，把注重解决问题贯穿“两学一做”学习教育全程。建立党组织和党员个人的问题清单，挂图作战，逐一盘点销号，解决群众最关注、反映最强烈得房屋拆迁、子女上学、出行难、贫困等问题，坚持立学立改抓落实，以刀刃向内的勇气解决各种问题，积小胜为大胜，切实提升群众满意度。

 四、突出学以致用，注重实践推进。“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。领悟重大思想理论观点，掌握科学思想、工作方法，做到知其然更知其所以然，更好地用以指导和推动各项事业发展，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，彰显的坚定信仰追求、勇于担当重任、树立为民务实情怀，奋力实现在中部崛起中闯出新路，联系灵璧实际，加快供给侧改革，稳步推进精准扶贫，三年集中攻坚啃下“硬骨头”，全面提升县域经济发展质量，用发展成效检验学习教育成果。

 各级党组织和广大党员干部带着问题学、针对问题改，把在学习教育中激发出来的热情转化为推动灵璧各项事业发展的强大动力，在学习教育中激发出来的正能量转化为闯出新路的不竭源泉，以争做合格党员，抓好全面从严治党迈上新台阶各项任务落实，推动灵璧形成良好政治生态，建设美好灵璧。 (刘东风）